Ивановский Филиал «Институт Управления» (Г. Архангельск)

ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ ИНСТИТУТА УПРАВЛЕНИЯ (Г. АРХАНГЕЛЬСК): ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ(в контексте общих тенденций в положении негосударственного высшего профессионального образования в современной России)
В современной России негосударственная система высшего профессионального образования, являясь частью развивающегося гражданского общества, дополняет государственную образовательную систему. К сожалению, в постсоветской России имели место негативные примеры профанации образовательного процесса в некоторых частных вузах, которые могут вызывать недоверие к другим негосударственным высшим учебным заведениям. Как отметил в ходе своей избирательной компании избранный Президент России В.В. Путин «Мы должны очистить нашу высшую школу от псевдовузов, которые прямо нарушают права людей на качественное образование. При этом мы увеличим бюджетную поддержку сильным университетам и институтам».
Однако, в ходе данной компании в одной из своих программных статей Председатель Правительства России написал и другое: «Главная надежда России - это высокий уровень образования населения, и прежде всего - нашей молодёжи. Это именно так - даже при всех известных проблемах и нареканиях к качеству отечественной образовательной системы.

Среди наших граждан в возрасте 25-35 лет высшее образование имеют 57 процентов - такой уровень кроме России отмечен всего в 3 странах мира: в Японии, Южной Корее и Канаде. Взрывной рост образовательных потребностей продолжается: в следующем поколении (15-25 лет) впору говорить о всеобщем высшем образовании - его получает или стремится получить более 80 процентов юношей и девушек. Мы вступаем в новую социальную реальность. "Образовательная революция" кардинально меняет сам облик российского общества и российской экономики. Даже
если в настоящий момент нашей экономике и не нужно столько работников с высшим образованием - назад вернуться уже нельзя. Не люди должны подстраиваться под существующую структуру экономики и рынка труда - экономика должна стать такой, чтобы граждане с высоким уровнем образования, с высоким уровнем запросов могли бы найти себе достойное место. Основной вызов России - мы должны научиться использовать "образовательный драйв" молодого поколения, мобилизовать повышенные запросы...